System opieki zdrowia opiera się na polskiej kadrze lekarzy. Zwiększamy liczbę uczelni i miejsc na studiach, ale też w dobie globalizacji chcemy otwierać się na lekarzy spoza UE - wyjaśnia założenia projektu nowelizacji ustawy o zawodach lekarza wiceminister zdrowia Józefa Szczurek- Żelazko.
Radosław Sierpiński, p.o. prezesa Agencji Badań Medycznych, podpisał 10 stycznia list intencyjny z prof. Piotrem Ponikowskim, p.o. rektora Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Dotyczy on współpracy w zakresie realizacji projektu Akademia Badań Klinicznych.
Rada Ministrów przyjęła 7 stycznia projekt nowelizacji ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty i niektórych innych ustaw. Regulacja ma poprawić warunki kształcenia oraz zwiększyć liczbę lekarzy specjalistów. Jakie zmiany wprowadza nowelizacja?
W Centrum Onkologii – Instytucie im. Marii Skłodowskiej-Curie w Gliwicach odbyła się (16 grudnia) uroczystość wręczenia dyplomów pracownikom, którzy w mijającym roku uzyskali stopień naukowy doktora oraz doktora habilitowanego nauk medycznych.
W najnowszym raporcie OSOZ "241 mobilnych aplikacji zdrowotnych" znalazło się kilkadziesiąt aplikacji polecanych dla lekarzy i studentów medycyny: encyklopedie wiedzy medycznej, atlasy anatomiczne, a także aplikacje ułatwiające konsultowanie przypadków medycznych, stawianie diagnoz czy wspomagające komunikację lekarza z pacjentem.
Laparoskopwe operacje raka jelita grubego przeprowadzone przez dr. Krzysztofa Kaseję z PUM w Szczecinie oraz przez dr. Andrzeja Kwiatkowskiego z WIM w Warszawie spełniły wyśrubowane kryteria brytyjskich ekspertów przyznających akredytacje w ramach programu LapCo. Polscy chirurdzy będą wkrótce szkolić innych lekarzy.
Centrum Symulacji Medycznej dla Pielęgniarek i Położnych uroczycie otwarto 25 października na Wydziale Lekarskim i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach (UJK). Pozwoli ono studentom kształcić się w warunkach odwzorowujących realne szpitalne sytuacje.
Otwarcie Uniwersyteckiego Centrum Stomatologii WUM to nowa era w stomatologii. Ma ono służyć przede wszystkim kształceniu kadr medycznych, ale także rozwijaniu badań naukowych oraz leczeniu pacjentów – poinformował prof. dr hab. n. med. Mirosław Wielgoś, rektor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
Zastosowanie diagnostyki laboratoryjnej w kardiologii, chorobach zakaźnych, hematologii i onkologii to tematy, które zdominowały VI Konferencję Naukowo-Szkoleniową "Postępy medycyny laboratoryjnej" (27-28 września, Ustroń). Zorganizował ją Katowicki Oddział Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Laboratoryjnej.
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim uruchomi kierunek pielęgniarski. 24 września uczelnia podpisała z gorzowskim szpitalem wojewódzkim porozumienie, na mocy którego studentki i studenci nowego kierunku będą mogli odbyć w nim praktyki zawodowe.
Coraz większa świadomość praw wśród pacjentów oraz próby ich egzekwowania, również przed sądem, wymagają od lekarzy wiedzy na temat ich odpowiedzialności prawnej. Okazuje się jednak, że studia nie dostarczają im niezbędnej wiedzy z zakresu prawa w medycynie.
18 września 2019 r. rozpocznie się trzeci nabór wniosków o stypendia dla studentów kierunków lekarskich przygotowane przez samorząd województwa lubuskiego. Jednym z warunków ich otrzymania jest zadeklarowanie podjęcia pracy w regionie po ukończeniu nauki.
Dwie polskie uczelnie medyczne znalazły się w zestawieniu Academic Ranking of World Universities World Top 500 Candidates 2019 (obejmującym miejsca od 501 do 1000). Znajdujące się tam uczelnie mają szansę znaleźć się w gronie najlepszych – na Liście Szanghajskiej.
Naczelna Izba Lekarska oraz Krajowa Izba Diagnostów Laboratoryjnych zobowiązały się do wymiany doświadczeń i informacji w tej kwestii ustawicznego szkolenia zawodowego lekarzy i lekarzy dentystów oraz diagnostów laboratoryjnych – poinformował Naczelna Izba Lekarska.
Rzecznik praw pacjenta Bartłomiej Chmielowiec postuluje wprowadzenie do programu nauczania przedmiotu „wiedza o zdrowiu”. Podczas lekcji uczniowie zgłębialiby m.in. zagadnienia dotyczące zdrowego trybu życia, poznaliby wybrane jednostki chorobowe i zarys sposobów ich leczenia.
W ostatnich dniach lipca krakowski kardiolog prof. Dariusz Dudek odbył wizytę naukowo-studyjną w Cleveland. Podczas spotkania omówił zakres współpracy polskich oraz amerykańskich lekarzy przy współpracy z inżynierami biomedycznymi w ramach wykorzystania rozszerzonej rzeczywistości (AR) w edukacji medycznej.
Collegium Medicum UJ prowadzi nabór na studia podyplomowe „Medycyna ekstremalna i medycyna podróży”. Studia skierowane są do lekarzy, a także osób z wyższym wykształceniem medycznym co najmniej I stopnia w zakresie pielęgniarstwa i położnictwa oraz ratownictwa medycznego. Słuchacze zdobędą wiedzę związaną m.in. z medycyną nurkową, sportową, wysokogórską, pustynną i polarną, tropikalną i podróży, a także katastrof oraz konfliktów zbrojnych.
Do zdobycia jest w tym roku 8158 indeksów na kierunku lekarskim w całej Polsce. Uczelnie, które kształcą przyszłych lekarzy, na brak kandydatów nie narzekają. W statystykach dotyczących rekrutacji medycyna niezmiennie pozostaje w czołówce najbardziej obleganych kierunków studiów.
Już po raz drugi w historii Wielkopolskiej Izby Lekarskiej, lekarze, którzy ukończyli staż, ocenili go, wypełniając przygotowaną dla nich ankietę. W tym roku po raz pierwszy w badaniu ankietowym uczestniczyli również lekarze dentyści.
W Wojskowym Instytucie Medycznym (WIM) w Warszawie trwa seria szkoleń z medycyny pola walki. W kursach biorą udział medycy, m.in. przedstawiciele służb mundurowych, którzy chcą udoskonalić wiedzę na temat udzielenia pomocy rannym, np. po postrzałach czy wybuchach.
Stypendia, refundacja kosztów kursów specjalizacyjnych czy dofinansowanie wynajmu mieszkania – tak władze Częstochowy chcą zachęcić studentów VI roku kierunku lekarskiego i młodych lekarzy do pracy w tym mieście. Do 6 września potrwa nabór studentek i studentów medycyny zainteresowanych miejskim stypendium.
Przedstawiamy pytania z Lekarskiego Egzaminu Końcowego (LEK) - sesja jesienna 2013 r. wraz z odpowiedziami. Egzamin składał się z 200 zadań zamkniętych. Czas na rozwiązanie to 4 godziny. Żeby zdać egzamin, trzeba zdobyć co najmniej 56 proc. maksymalnej liczby punktów z testu.
Przełomowych rozwiązań nie wymyślimy sami i tylko działając zespołowo, osiągniemy upragniony cel. Na świecie dostępne są technologie, o których większość lekarzy nie ma zielonego pojęcia, a drzemiący w nich potencjał pozostaje jak dotąd niewykorzystany w medycynie. Czas to zmienić - mówi Krzysztof Bartnik, laureat plebiscytu "Przyszłość Medycyny", w którym wyróżniliśmy najzdolniejszych studentów i absolwentów kierunków lekarskich.
Z zestawienia ocen ewaluacji programowej PKA wynika, że Wydział Medyczny Uczelni Łazarskiego zajął wysokie, 3. miejsce spośród 21 szkół wyższych. Jakie atuty o tym zadecydowały, odpowiada prof. dr hab. n. med. Tadeusz Płusa.