Psychologia i psychiatria
Lepszy dostęp do poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jest projekt rozporządzenia
Opublikowano:
Fot. Adobe Stock
Uproszczenie wzorów orzeczeń i opinii oraz doprecyzowanie wymaganej dokumentacji i informacji o funkcjonowaniu uczniów – zakłada projekt MEN ws. orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
EG/PAP
Chodzi o projekt rozporządzenia ws. orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, który resort edukacji skierował do konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych.
Lepsze wsparcie dla uczniów i uczennic z niepełnosprawnością
Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że celem jest „podniesienie jakości orzeczeń i opinii, które stanowią podstawę do organizacji kształcenia dzieci i młodzieży oraz udzielania im wsparcia adekwatnego do indywidualnych potrzeb, a tym samym zwiększenie dostępności i jakości pomocy udzielanej dzieciom i młodzieży”.
Odblokuj pełny dostęp. Za darmo!
Wszystkie artykuły bez ograniczeń
Brak ukrytych opłat
Rejestracja w 1 minutę
Masz już konto? Zaloguj się
Udostępnij artykuł: