Supertalenty
Prof. Szczepański: młodzi lekarze potrzebują w procesie kształcenia systemowego i środowiskowego wsparcia
Opublikowano:
Prof. Tomasz Szczepański, rektor Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach i ordynator Oddziału Hematologii i Onkologii Dziecięcej w ŚCOiHD. Fot. SUM
Wsparcie w zakresie kształcenia i rozwoju zawodowego to jedno. Dziś coraz szerzej mówi się również o potrzebie zapewnienia młodym lekarzom wsparcia psychologicznego. I bardzo dobrze, bo nauka zawodu to także konieczność mierzenia się z trudnymi emocjami wynikającymi np. z porażek, które są naturalną częścią procesu nauki – mówi prof. dr hab. n. med. Tomasz Szczepański, rektor Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach.
Działania Ministerstwa Zdrowia z ostatnich lat przyczyniły się do tego, że kształcimy coraz więcej medyków, w tym oczywiście również lekarzy. Ilu lekarzy tak naprawdę potrzebuje system ochrony zdrowia?
Takimi analizami powinien dysponować resort zdrowia, ponieważ to właśnie na ich podstawie MZ powinien podejmować strategiczne decyzje dotyczące kształcenia kadr medycznych.
Odblokuj pełny dostęp. Za darmo!
Czytaj więcej
MZ dodaje 15 nowych umiejętności zawodowych lekarzy i rozszerza dostęp do certyfikatów dla wielu specjalistów
Kształcenie
Ministerstwo Zdrowia skierowało do konsultacji projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie umiejętności zawodowych lekarzy i lekarzy dentystów. Zmiany obejmują dodanie 15 nowych dziedzin - m.in. lipidologii,...
Udostępnij artykuł: